20140207

Feto hanesan objetu iha kultura Timor-Leste / A objectivação das mulheres na cultura de Timor-Leste / The objectification of women in the culture of Timor-Leste



Saída mak ita halo hela atu bele muda buat hanesan ne’e no garante katak labarik-feto sira bele hetan ambiente ne’ebé seguru no favorável atu aprende?

Kazu Diretor “Fundação São Miguel” nia relasaun ho estudante feto ida, sai hanesan novidade boot no tama iha pájina jornal ho meius komunikasaun sira-seluk nian iha tinan liubá,no hahú husi ne’ebá hamosu komentáriu barak los iha média nasional ho Facebook. Maski la iha evidênsia katak krime ida komete tebes duni no Ministériu Edukasaun buka kedan atu investiga kazu ne’e, buat ne’ebé lamentável tebetebes mak rona katak Vise-Ministru Ensinu Báziku, Sr. Virgilio Smith, halo komentáriu públiku hirak ne’ebé la fó liu importânsia ba relasaun hanesan ne’e, no dehan katak hahalok College Foundation nia ulun-boot ne’e nian sei bele justifika ka kompreende tanba nia hanesan mane ida, ho impulsu ka nesesidade sira ne’ebé “normal” (lee: la’ós homosexual ka bui-fetok).

Karik bele prova katak Vise-Ministru ne’e halo tebes duni komentáriu sira hanesan ne’e, Ministériu Edukasaun Timor-Leste tenke foti medida sira ne’ebé todan no rigorozu tebes hasoru Vise-Ministru ne’e, tuir nia kompromisu sira ne’ebé nasional no internasional atu bele garante katak labarik-feto ho feto-maluk sira hotu bele goza sira-nia direitu hetan oportunidade ba ensinu/edukasaun, livre husi forma  koersaun ka abuzu seksual oioin. Ha’u husu ba Ministériu Edukasaun atu realiza lailais ona nia planu atu finaliza Kódigu Konduta ba edukador sira iha nível eskolar hotu-hotu no tau iha prátika medida sira hodi garante katak tenke expulsa ka duni-sai kedan violador-na’in sira husi pozisaun ka fatin ensinu sira no ema sira ne’ebé kaer lideransa ka xefia iha edukasaun.

Hakarak ka lakohi, no maski ema balu sente ladún furak, maibé realidade hatudu katak buat ne’ebé rona katak Sr. Smith dehan ne’e reflete krensa ka lisan-fiar ida ne’ebé ema hatene nanis ona maibé ladún ko’alia entre jerasaun tuan Timor-Leste nian katak feto-raa sira ne’ebé fraku no vulnerável ka kbiit-laek sira baibain sai hanesan mane katuas sira-nia soin rasik, hodi naran halo buat ne’ebé sira hakarak, liu-liu ema sira ne’ebé kaer ukun no kbiit-boot.  

Liafuan hirak ne’ebé kait ho Virgilio Smith ho atuasaun Diretor São Miguel Foundation nian bele hanesan malisan boot ida ba intelijensia ka kakutak sira ne’ebé foin sa’e no sensível ba jéneru, maibé realidade hatudu katak mane-maluk uitoan de’it husi jerasaun Sr Smith nian mak konsege repara ka haree buat ruma ne’ebé ladún di’ak ba públiku iha  komportamentu xefe São Miguel Foundation ne’e nian. Ne’e mak kultura patriarkal Timor-Leste nian rasik, no to’o tempu jerasaun foun ida husi lideransa mane nian bele ona halo mudansa ba dalan igualdade jéneru ne’ebé loos, kazu sira hanesan sei kontinua sai nafatin novidade boot ba ita.

Maioria resposta ka reasaun públiku nian kona-ba kazu ida ne’e foka liu ba “imoralidade” iha komportamentu mane ne’ebé temi hela ne’e, no la dun koa’lia kona-ba impaktu abuzu seksual no koersaun ba labarik-feto sira iha sira-nia edukasaun. Semana kotuk Ministru Edukasaun lakon tiha ona oportunidade osan-mean boot ida atu bolu ema hotu nia atensaun kona-ba importânsia eskola sira kria ambiente aprendizajen  ne’ebé seguru no bele kapasita labarik-feto sira, wainhira nia husik liu kazu ne’e sai fali kestaun “privadu” ida iha nia komentárius ba  média.

Saída loos mak inan ho aman sira, Igreja no líderes polítikus sira ohin-loron halo atu muda tiha tendênsia ka situasaun ida ne’ebé lamentável tebes ne’e hodi garante katak jerasaun edukador sira tuir mai ho líder ensinu sira bele hamriik, ho forsa no hakarak rasik, hodi defende labarik-feto ho feto-maluk sira-nia direitu sira?

3 Fevereiru, 2014

Kirsty Sword Gusmão
Embaixadora Boa Vontade ba Edukasaun
Prezidente, Fundasaun Alola



(TRANSLATION)

The objectification of women in the culture of Timor-Leste: what are we doing to change it and to ensure girls have a safe and conducive environment to learn?

The case of the “São Miguel College Foundation” Head’s relationship with a female college student hit the news and social media pages late last year, and has resulted in extensive comment in the national media and Facebook ever since. Whilst there is no evidence of a crime having been committed and the Ministry of Education undertook to look into the case immediately, it is highly regrettable that the Vice-Minister of Secondary Education, Mr Virgilio Smith, allegedly made public comments that downplayed the significance of the affair, and suggested that the behaviour of the College Foundation leader was justified because he is a man, with “normal” (read: not homosexual) urges.

If it is proved that the Vice-Minister did indeed make these comments, the Ministry of Education of Timor-Leste should take serious and unequivocal action against the Vice-Minister, in line with its national and international commitments to ensuring that girls and women are able to exercise their right to educational opportunity, free of sexual or other forms of coercion. I urge the Ministry of Education to proceed urgently with its plans to finalize the Code of Conduct for educators across all levels of schooling and to put in place measures to ensure that violators are expelled immediately from teaching positions and those of educational leadership.

Like it or not, and as unpalatable as it may be to most, the reality is that Mr Smith’s assessment of the case reflects a widely held but rarely spoken belief amongst the older generation of men that weak or vulnerable young women are the legitimate prey of older men, and particularly of those enjoying positions of authority or power. Virgilio Smith may be the pariah of Timor-Leste’s young and gender-sensitive intelligentsia, but the reality is that few males of his generation will have seen anything untoward in his public condonement of the behaviour of the São Miguel Foundation chief. Such is the patriarchal culture of Timor-Leste, and until a new generation of male leaders forges a different path on the road to true gender equality, cases such as this will continue to make news.

Much of the public response to this case focussed on the “immorality” of the conduct of the man concerned, with little reference made to the issue of the impact of sexual harassment and coercion on girls and their education. Last week the Minister of Education missed out on a golden opportunity to draw attention to the importance of schools providing a safe and empowering learning environment to girls when he passed the case off as a “private” matter in comments to the media.

What are the mothers and fathers, Church and political leaders of today doing to reverse these sad trends and to ensuring that the next generation of educators and educational leaders stand up, strong and spontaneously, for the rights of girls and women?

3 February, 2014

Kirsty Sword Gusmão
Goodwill Ambassador for Education
Chair, Alola Foundation



(TRADUÇÃO)

A objectivação das mulheres na cultura de Timor-Leste: O que temos feito para alterar isso e garantir que as raparigas tenham um ambiente seguro e favorável para aprender?

O caso da relação do Diretor de “São Miguel College Foundation”  com uma estudante deste colégio dominou as páginas de notícias e dos meios de comunicação social no ano passado, resultando daí comentários extensivos nos média e Facebook. Apesar de não haver nenhuma evidência sobre algum acto de crime e o Ministério da Educação se ter comprometido a verificar imediatamente o caso, é bastante lamentável que o Vice-Ministro do Ensino Secundário, Sr. Virgilio Smith, tenha supostamente lançado comentários públicos, minimizando a gravidade desta relação, alegando que o comportamento do líder do College Foundation se podia justificar porque ele é um homem, com impulsos “normais” (leia-se: não é homosexual).

Caso se comprove que o Vice-Ministro tenha, na verdade, proferido tais comentários, o Ministério da Educação de Timor-Leste deverá tomar sérias e inequívocas medidas contra o Vice-Ministro, em harmonia com os seus compromissos nacionais e internacionais, para poder garantir  que as raparigas e mulheres sejam capazes de exercer os seus direitos e oportunidades de formação, livres de abuso sexual ou de quaisquer outras formas de coerção. Apelo ao Ministério da Educação para urgentemente prosseguir com os seus planos de finalização do Código de Conduta para os educadores em todos os níveis escolares e pôr em prática as medidades que possam garantir que os violadores sejam imediatamente expulsos dos cargos de Ensino, inclusive todos os que assumem funções de liderança educacional.

Quer se queira quer não, e ainda que não seja agradável para algumas pessoas, a realidade é que a alegada avaliação feita pelo Sr. Smith, sobre o referido caso, reflete algo em voga mas pouco falado entre a velha geração masculina dos Timorenses de que as fracas e vulneráveis jovens mulheres são autênticas e legítimas presas dos mais idosos  e, em particular, daqueles  que usufruem posições de chefia ou de poder. As palavras atribuídas a Virgilio Smith e as acções do Director da São Miguel Foundation devem ser repugnantes à “intelligentsia”, jovem e sensível ao género, mas a realidade demonstra que são raros os homens da geração de Smith que tenham considerado inaceitável e publicamente condenável o vil comportamento do chefe da São Miguel Foundation. Assim é a cultura patriarcal de Timor-Leste e, até uma nova geração da liderança masculina conseguir encontrar um caminho diferente rumo á verdadeira igualdade de género, casos como este continuarão a ser notícia.

Grande parte da resposta pública a este caso centrou-se na na “imoralidade” do comportamento do homem em causa, com mínimas referências feitas sobre à questão do impacto de assédio sexual e coerção nas raparigas e na sua educação. Na semana passada o Ministro da Educação desperdiçou uma oportunidade de ouro para chamar a atenção pública sobre a importância das escolas poderem proporcionar um ambiente de aprendizagem seguro e mais propício à capacitação das raparigas, quando deixou passar o referido caso como assunto “privado” no seus comentários para os média.

O que fazem hoje as mães e pais, a Igreja e os líderes políticos para reverter estas horrendas e tristes tendências e garantir que a geração vindoura de educadores e líderes educacionais possam erguer-se, firmes e espontaneamente, em defesa dos direitos das raparigas e das mulheres?  

3 Fevereiro de 2014

Kirsty Sword Gusmão
Embaixadora da Boa Vontade para os Assuntos da Educação
Presidente, Fundasaun Alola

20131121

Kuadru Polítika ba Edukasaun Pré-Eskolar iha Timor-Leste



Kuadru Polítika ba Edukasaun Pré-Eskolar iha Timor-Leste


Dez, 2012 - Ministeriu Edukasaun lansa tiha Kuadru Polítika ba Edukasaun Pré-Eskolar iha Timor-Leste. Timor-Leste nia vizaun ba edukasaun pre-eskolár mak atu fó asesu ba labarik hotu ho idade tinan 3-5 ba programa pre-eskolár ida ho kualidade ne’ebé besik ba sira-nia uma.


Lee iha ne'e ho Lian Tetun / Read here in the Tetum Language


A Policy Framework for Pre-School Education in Timor-Leste


Dec, 2012 - The Ministry of Education of the Democratic Republic of Timor-Leste launches a new Policy Framework for Pre-School Education in the country aimed at enhancing access to pre-school education of all children aged 3-5 years.


Read the Document here in English


Referencial para as Políticas de Educação Pre-Escolar em Timor-Leste


A visão de Timor-Leste para uma educação pré-escolar consiste em disponibilizar a todas as crianças entre os 3 e os 5 anos acesso a um programa pré-escolar de qualidade, próximo da sua casa.


Aqui pode ler o documento em Portugués










20110508

Lian Timor-Leste Nian / As Linguas de Timor-Leste / The Languages of Timor-Leste (some e-links and resources)


Courtesy of CARE Timor-Leste/Revista LAFAEK

QUER APRENDER TÉTUM? | DO YOU WANT TO LEARN TETUM?

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Finding Common Ground Between Four Languages in Timor-Leste. A very interesting short film presentation on the commonalities in the dominant languages in use in Timor-Leste by Ken Westmoreland.
URL: http://www.blip.tv/file/2096000
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Kompetisaun Hakerek Istoria / Short Story Competition:
URL: http://istoria-timor.blogspot.com/2010/04/istoria-timor-2010-iha-nee_09.html

A selection of texts, including some children's literature, in the Tetum Language:

Lian Inan / Lingua Materna / Mother Tongue

Photo @ Language in Education Working Group Launch - 28 April, 2010
Mother tongue based multilingual education seems the way forward in Pakistan, where diverse ethnic identities lag behind in the rat race in which rats know no language but English 

Língua e Educação em Timor-Leste / Lian no Edukasaun iha Timor-Leste / Language and Education in Timor-Leste

Image @ Global Education Project

20091113

2009 11 13 - Missão “Lingua na Educação”/ Language in Education Mission

Equipa de Missão / Mission Team Members


(apresentadas à Comissão Nacional de Educação a 13 de Novembro de 2009 / presented to the members of the National Education Commission on 13 November 2009 / apresenta ba membrus Komisaun Nasional Edukasaun iha loron 13 Novembru 2009 iha Ministeriu Edukasaun, Vila Verde, Dili):

20081205

Tetum / Tetun / Tétum - Lian Nasional no Ofisial Timor-Leste nian / The National and Co-Official Language of Timor-Leste | Língua co - oficial de Timor-Leste


From Wikipedia, the free encyclopedia
Tetum (also Tetun) is an Austronesian language, a national language and one of the two official languages of East Timor. It is also used in parts of West Timor that adjoin East Timor, particularly in Belu Regency. Some of its dialects have been greatly influenced by Portuguese, the other official language of the country, especially in their vocabulary, but also in aspects of their grammar.
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Deklarasaun Konjunta husi Órgaun Soberanu Repúblika Demokrátika Timor-Leste nian Kona-ba Lia-Tetun Ofisiál (Dez 2008):
URL:  http://www.scribd.com/doc/35281678/Statement-on-Tetum-TE-FINAL
Declaração Conjunta dos Órgãos de Soberania da República Democrática de Timor-Leste sobre a Utilização do Tétum Oficial
Joint Declaration by the Sovereign Organs of the Democratic Republic of Timor-Leste relating to Tetum (December 2008):
URL:  http://www.scribd.com/doc/35281671/Statement-on-Tetum-en-FINAL

20080417

17-19 Abril 2008 04 17-19: Conferência sobre Educação Bilingue / Conference on Bilingual Education / Konferénsia kona ba Edukasaun Lian Rua

Hala'o husi Ministériu Edukasaun / Patrosina husi UNICEF, UNESCO no CARE Internasionál. Dili, 17-19 Abril 2008.

Download the Report in English:

 http://www.scribd.com/doc/35281434/Bilingual-Eng







Download Relatóriu versaun Tetun/Português:

TETUN:

PORTUGUÊS:

20071024

2007 10 24 - Embaixadora de Boa Vontade | Goodwill Ambassador | Embaixadora Edukasaun

Photo @ Speaker Details | Kirsty Sword-Gusmao
Tomei posse como Embaixadora de Boa Vontade para os Assuntos da Educação a 24 de Outubro de 2007. 
Comunicado de Imprensa :
(Tetun iha okos)
24 OCTOBER, 2007
THE PRESIDENT OF THE DEMOCRATIC REPUBLIC OF TIMOR-LESTE APPOINTS MS KIRSTY SWORD GUSMÃO AS GOODWILL AMBASSADOR FOR EDUCATION
Today the Chairwoman of the Alola Foundation, Ms Kirsty Sword Gusmão, will be sworn in as Goodwill Ambassador for Education of Timor-Leste by President, Dr José Ramos-Horta.
The honorary position gives recognition of Ms Sword Gusmão's tireless dedication to the education of the men, women and children of Timor-Leste to date, whilst also formalizing a future national and international role in promoting the Governmentís educational priorities.
"Education is our first priority in giving meaning to our new found freedom and is at the crux of every single development challenge facing Timor-Leste today. I desire a fully literate and multi-lingual nation, as without that we are condemned to poverty".
Ms Kirsty Sword Gusmão graduated from the University of Melbourne with a Bachelor of Arts (Honours) in 1987. She completed her Diploma of Education the following year. In addition to her native English, Ms Sword Gusmão is a fluent speaker of Bahasa Indonesia, Tetum and Portuguese.
Her passion for all spheres of education has seen Ms Sword Gusmão invest in the education of women and children through the programs of the Alola Foundation, including maternal and child health, economic empowerment and educational scholarships. As President of the Board of Trustees of the Dili Institute of Technology, she has contributed to the strengthening of the institution through the securing of resources and scholarship opportunities. She has actively raised monies and awareness internationally of the enormity of the educational challenges facing Timor-Leste. Libraries and schools bear her name from Dili to Baucau in honour of her contributions. Ms Sword Gusmão is Patron or board member of over nine other organizations dedicated to educating the people of Timor-Leste, a remarkable achievement for one woman whose most important educational quest is that of raising her three young sons, Alexandre, Kay Olok and Daniel.
In her capacity as Ambassador for Education, Ms Sword Gusmão will represent Timor-Leste at international fora where education and educational needs are the focus and facilitate dialogue between key stakeholders, including the government, Church, international and national non-government organizations. Her priority is to ensure that education remains the most important undertaking in combating poverty in her adopted homeland.
The Ambassador for Education is an honorary position and sits outside the organisational structures of the Office of the President and the Government of RDTL. The Ambassador receives no personal remuneration.
"I am humbled by this extraordinary gesture of the President of Timor-Leste and am grateful to serve the people of Timor-Leste by actively promoting the right of all to a quality, modern and relevant education".
"I would like to dedicate this position to the mothers and fathers of Timor-Leste. Those who are responsible for guiding and supporting their children in their educational pursuits in the face of overwhelming hardships. To the teachers who remain committed to furthering their training. And to all who celebrate knowledge as the path to enlightenment".
Further information: Jenny Coles  Email: pa_ksg@alolafoundation.org Tel: +670 732 1288
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KOMUNIKADU IMPRENSA
KIRSTY SWORD GUSMÃO SIMU POSSE NUDAR EMBAIXADORA BA EDUKASAUN HUSI PRESIDENTE RDTL, DR JOSÉ RAMOS-HORTA
24 Outubro, 2007
Ohin loron Senhora Kirsty Sword Gusmão, Presidente Fundasaun Alola, sei simu posse nudar "Embaixadora ba Edukasaun" husi Presidente RDTL, Dr José Ramos-Horta.
Posizaun honoraria ida ne'e fo rekonhesimentu ba Kirsty Sword Gusmão nia servisu to'o agora hodi promove edukasaun ba mane, feto no labarik Timor oan sira no mos formaliza papel ida ba nia hodi promove governu nia prioridades ba sector edukasaun iha rai laran no mos iha tasi balun. Kargu Embaixadora ba Edukasaun, posisaun honoraria ida i la tama iha estruturas organizasionais, nem husi Gabinete Presidente nian, nem husi Governu RDTL nian. Embaixadora sei la simu remunerasaun husi posisaun ida ne'e.
Sra Kirsty Sword Gusmão hetan graduasaun husi Universidade Melbourne, nudar Bachelor Arte (ho Honra) iha 1987. Nia completa nia Diploma Edukasaun iha tinan tuir mai. Hatutan ho nia lian nativu (rasik) Ingles, Sra Sword Gusmão mos kolia fluentemente (mos no lais) Bahasa Indonesia, Tetum no Portugues.
"Edukasaun hanesan prioridade primeira ka numero um iha ita nia esforsu atu fo valor ba ita nia independencia nacional. Xave ba desafiu desenvolvimentu hotu-hotu neíebe ita enfrenta mak Edukasaun! Ha'u mehi ho nasaun ida ne'ebe laiha ema analfabetu, ha'u mehi ho nasaun ida ne'ebe hakoak lian barak (multi-lingual) tanba ha'u hatene katak karik ita la konsegue realiza mehi ida ne'e, nasaun Timor-Leste sei kiak nafatin".
Nudar Presidente Conselhu Administrasaun DIT (Instituto Teknologia Dili) nian, Kirsty Sword Gusmão kontribui hodi fo kbiit no fornese rekursu no bolsa de estudo balun ba instituisaun ida ne'e. Para alem de ida ne'e, Sra Sword Gusmão sai "pelindung" ka membru konselhu de administrasaun iha organizasaun sia (9) seluk tan, inklui Rede Feto Timor-Leste.
"Ha'u hakarak atu dedika posisaun ida ne'e ba Inan no Aman sira iha Timor-Leste tomak. Inan Aman sira mak simu responsibilidade atu lori no fo apoiu ba labarik sira, iha sira nia objectivos kona ba edukasaun, maski hasoru difikuldades ne'ebe boot tebes. Ba mos Mestre sira ne'ebe kaer metin kometimentu atu hadia nafatin sira nia kbiit atu hanorin. I ba mos ema hotu-hotu ne'ebe fiar katak matenek mak lori ba naroman".
Kontaktu:
Ms Jenny Coles
Email: pa_ksg@alolafoundation.org Tel: +670 732 1288